Instituicoes - Aula - 1

Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros

 Resumo da matéria da Cadeira de : História das Instituições Politicas

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. 

Origem do termo Instituição

Do latim “institutiōne” (que significa “sistema; disposição”), o termo “instituição”, para além de fazer alusão à acção e ao efeito de instituir (fundar, dar começo), é uma coisa instituída, isto é, estabelecida ou fundada. 
segundo http://conceito.de/instituicao#ixzz3T39Yl86T acessível as 16horas 27 minuto de Abril 2014.

Instituição

Instituições são organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e dos indivíduos. São produtos do interesse social que refletem as experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Organizadas sob a forma de regras e normas, visam à ordenação das interações entre os indivíduos e entre estes e suas respectivas formas organizacionais.

As instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da lógica evolutiva das  sociais.

Segundo Binder (2006:26) ‘’as instituições são instrumentos indispensáveis à compreensão da logica evolutiva das partículas sociais., sendo o seu estudo primordial ao entendimento dos complexos processos racional pelos quais a sociedade se estrutura.’’

Em Resumo

Instituição - Trata-se de um organismo que cumpre com uma função de utilidade pública.
 A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são consideradas instituições.

Características das instituições

Segundo Brigitte e Peter Berger, as principais características das instituições são:

ü Exterioridade – realidade externa do individuo.

ü Objectividade – reconhecimento por parte dos indivíduos que são legitimas.

ü Coercividade – o poder é exercido sobre as pessoas.

ü Autoridade moral – reconhecimento das pessoas (legitimidade), permitindo as instituições agirem e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas.

ü Historicidade – antes do individuo nascer as instituições já existiam.

Função

As instituições servem principalmente como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel as instituições cumprem também o de servir de instrumento de regularização e controle das atividades do homem.

Tipo de Instituições as principais instituições sociais são: linguagem a Família, a Escola, a Igreja e o Estado (instituição jurídica, económica e política).

Linguagem – é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Tamazi (2000:20)

Ela pode assumir diversas formas: podendo ser linguagem verbal que integra a fala e a escrita.

Não verbal (imagem, Desenhos)

A linguagem é de grande importância, visto que todas as instituições dependem dela. Porque todas as ideias são expressas pela linguagem.

Família - A FAMÍLIA
A família é o mais antigo e o mais importante grupo social; é formada por um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco.

• Funções da família:
  Função procriativa: consiste gerar filhos, garantindo a expansão e preservação da espécie humana.
• Função educativa: consiste no dever dos pais de prestar ensinamentos aos filhos, transmitindo-lhes os fundamentos da vida em sociedade. Dizia Planiol: “No colo de uma mãe é que se forma o que há de maior e mais útil ao mundo: um homem honesto”. 
• Função emocional: consiste no equilíbrio psicológico proporcionado ao individuo mediante o clima de amor que deve existir entre marido e mulher, transmitindo-se dos pais para os filhos.
• Função econômica: consiste no trabalho dos pais a fim de garantir à família uma vida materialmente digna. Essa função não diz respeito a um dever apenas dos pais, pois cabe ao Estado proteger solidariamente a família, melhorando, entre outras coisas, a condição social do trabalhador.

Religião

A religião é fato social universal (todas sociedades conheceram). Cada povo tem as suas crenças um factor de estabilidade aceitação da hierarquia social e de obediências as normas estabelecidas.

Tadas as religiões tem o seu lugar de culto.

Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: quando a origem de todas outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade matéria especifica.

A principal função da religião e de influenciar o comportamento humano para um padrão aceitável na sociedade. A grande caracteristica é o seu poder de unir um determinado grupo social em funcao de um sistema de crencas comuns.

Estado

Segundo Marx Weber Estado é uma instituição que dispõe do monopólio do emprego da forca legitima sobre um determinado território. A expressão forca legitima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer a forca sempre que isso seja necessário, e que este direito e reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder.

Estado é a forma pela qual se organiza uma nação, visando o alcance dos seus objetivos. Segundo Sousa
O Estado é essencialmente um agente de controle social. Difere de outras instituições – como a família e a igreja, que também exercem controle – medida em que tem poder para regular as relações entre todos os membros da sociedade.
O Estado constitui-se de três elementos:

Território - é a base física do Estado, sobre a qual exerce sua jurisdição;

População – é composta pelos habitantes do território;
instituições politicas – (legislativas, Executivas e Judiciários).

A ESCOLA
A escola é uma instituição social porque tem estrutura própria e permanente, e o relacionamento entre seus membros é regido por normas e leis.
O objetivo da escola é educar e dar oportunidade ao individuo de adquirir cultura.
As entidades educacionais podem pertencer às entidades publicas, particulares, entidades confessionais e instituição não governamentais de natureza diversa.

As publicas são as mantidas pelos Poderes Políticos: municipais, estaduais e federais.
As escolas particulares são mantidas pela iniciativa particular.
É dever do Poder Político e a iniciativa particular a cooperação para oferecer educação de qualidade a todas as pessoas.

A escola moderna se dedica à educação integral do homem. Isto significa que a escola não deve oferecer aos seus alunos apenas formação intelectual. Juntamente com a educação intelectual a escola deve possibilitar o desenvolvimento integral do homem.

DIFERENÇAS ENTRE ORGANIZAÇÃO E INSTITUIÇÃO

ORGANIZAÇÃO - Sistema sociotécnico destinado a otimizar meios para alcançar objetivos

INSTITUIÇÃO- Sistema organizacional com funções sociais consideradas relevantes pela sociedade e pelos seus membros